🌏この記事では「鎖国」についてお話しするわよ！
🛳️🚪「世界にドアを閉めた!? 江戸の“ひきこもり外交”」
今回は、日本史のなかでも特に有名なキーワード――【鎖国（さこく）】について、ばっちり解説していくわよ〜！
たとえば、友達と遊んでばかりで親に怒られたとき、
「今日は誰とも会わない！ドアも閉めて引きこもる！」ってなったことない？
江戸時代の日本もまさにそんな感じ。
世界と距離をとって、自分のペースを守ろうとした時代、それが【鎖国】なのよ〜！
👦「でもオネェさん、日本って本当に“全く外国と交流してなかった”の？それって可能なの？」
👠「それがね、実は“完全に閉じてた”ってわけじゃないのよ〜💅
“限定されたルートだけ”開いてた、いわば“選択的シャットアウト外交”だったの！」
【鎖国の要約！】
👠「だから“ゼロ交流”じゃなくて、“条件付きで仲良く”って感じだったのよ〜！」
【鎖国の歴史・背景！】
📜 なぜドアを閉じたの？
-
16世紀末〜17世紀初頭、日本にはポルトガル・スペインなどのヨーロッパ勢がどんどん来てたの！🚢
→ 一緒にやってきたのが、キリスト教の宣教師たち⛪ -
一部の大名がキリスト教に改宗したり、信者が増えすぎたりして、幕府は大パニック！😱
→ 「これ、国ごと乗っ取られるんじゃない？」って本気で警戒し始めたのよ！ -
特に【島原天草一揆】（1637〜）でキリスト教徒の反乱が起きて、幕府はガチギレ🔥
→ ついにポルトガル船の来航を禁止（1639年）して、事実上の鎖国に突入！
👦「なるほど…信仰の問題だったんだ。でもオランダはOKだったんだよね？」
👠「そうそう！オランダは“キリスト教を押しつけなかった”から特別待遇🎫
あと、中国も儒教系で安心だからセーフだったの〜！」
大人も子供も楽しい！工場見学&社会科見学 (コスミックムック)
【鎖国の解説！】
🌉 開いていた4つの“ちっちゃな窓”！
👠「つまりね、全部シャットアウトってわけじゃないの。窓はちょっとずつ開けてたのよ🪟」
📚 鎖国中にも広がった文化！
-
オランダ人から聞いた世界のニュースを「オランダ風説書」として幕府に報告💌
→ 完全な情報遮断じゃなく、ちゃんと“世界の様子”はチェックしてたのね！
【鎖国のまとめ・教訓！】
👠「この“鎖国”から学べるのは――」
💡“世界とつながるにも、自分のペースが大事”ってこと！
-
焦って取り入れすぎると、文化も信仰もゴチャゴチャになる
-
でも、全く閉じると時代に乗り遅れる…そのバランスが難しいのよ〜
-
鎖国は、日本が“安定と自立”を選んだひとつの形だったのね！
👦「なるほど〜。ちょっと人見知りだけど、ちゃんと外のことも気にしてたんだね！」
👠「そうよ、ぼうや。
自分を守りつつ、世界ともチラ見してた…まさに“慎重なオトナの対応”だったのよ〜💋」
ワクワク学んでかしこくなる 社会のナゾトク図鑑【社会で生き抜く力が育つ！ 社会科の勉強に夢中になる！】（TAC出版） (こどものナゾトクシリーズ)
※本記事は、「わかりやすさ・タイパ」を重視して制作しています。
AIを活用して情報を集めているため古い内容であったり正確性に欠ける可能性もございます。
大枠での理解を目的としておりますのであくまでもエンタメとしてお読みいただきますよう、
あらかじめご了承ください。
💡ちょっと補足：この記事だけじゃ物足りないアナタには、この解説記事もあるわよ！
