🏯この記事では「京都議定書」についてお話しするわよ！
エアコン・車・工場・発電所…
わたしたちの暮らしが便利になる一方で、地球の体温がじわじわ上昇中。
「このままだと地球がヤバい！」って、世界中の国が集まって話し合った結果――
日本の京都で、人類初の“温室効果ガス削減の国際ルール”が誕生したのよ！
その名も《京都議定書》。
地味な名前に騙されないで！内容はドラマ級よ📜🔥🌏
👦「オネェさん、名前だけ聞いたことあるけど…“議定書”ってそもそもなに？」
👠「いい質問じゃないの！“議定書”っていうのはね、“国と国が約束ごとを紙にまとめたやつ”のことよ。
いわば“世界の契約書”って感じかしらね〜💋」
【京都議定書の要約！】
👉 京都議定書とは？
📜 1997年に京都で開かれた「COP3（地球温暖化対策の会議）」で採択された、温室効果ガスの削減目標を“法的に”定めた初の国際ルールよ！
| ポイント | 内容 |
|---|---|
| 🗓️ 採択年 | 1997年（日本・京都） |
| 🏛️ 発効 | 2005年（ロシアの批准で発効） |
| 📉 内容 | 先進国に「温室効果ガスを●％削減しなさい」と義務づけた |
| 🇯🇵 日本の目標 | 1990年比で マイナス6％（2008〜2012年までに） |
| 🌍 対象ガス | CO₂、メタン、N₂O、HFC、PFC、SF₆（計6種類） |
👠「これまで“努力目標”だった温暖化対策が、“義務”になったのよ！しかも国際的に！」
【京都議定書の歴史・背景！】
👦「でもさ、なんで京都で？そしてそんなに大ごとだったの？」
👠「それはね…地球が本格的にアツくなりすぎたからよ🔥」
🌡️ 1990年代、世界中の科学者たちが
「このまま温室効果ガスを出し続けると、地球の気温が止まらなくなる！」と警告。
📢 それを受けて開かれたのが「COP（気候変動枠組条約締約国会議）」。
その3回目、1997年の開催地が日本・京都だったのよ。
👠「で、京都で“ちゃんと目標を決めて、責任持って削減しましょ！”って決まったのがこの議定書よ」
自分から学ぶ子どもの親は知っている 小学生が勉強にハマる強み学習法
【京都議定書の解説！】
👦「じゃあさ、全部の国が参加したの？」
👠「これがねぇ…そううまくはいかなかったのよ😅」
🏳️🌈 参加と不参加のドラマ👇
-
🇪🇺 ヨーロッパ諸国 → 積極的に参加！環境意識高め！
-
🇯🇵 日本 → 採択国としてがんばることに！
-
🌏 発展途上国（中国・インドなど）→ 排出量多いけど、削減義務はなし
👠「つまり、“先進国だけががんばる構図”だったのよ。
でも温暖化って、発展途上国もどんどん排出してるから、それじゃバランス取れないのよね…」
♻️ 京都議定書の特徴ポイント
👦「うわ、なんか温暖化対策って、思ったよりシステム化されてるんだね！」
👠「そうよ。“削減の貢献＝数字で管理される”時代になったの」
【京都議定書のまとめ・教訓！】
👠「京都議定書は、“人類が地球温暖化に本気で向き合い始めた”記念すべき第一歩だったのよ」
👦「でも、発展途上国がノーカウントだったのはちょっとズルくない？」
👠「確かに課題も多かったわ。でもね、その反省を生かして生まれたのが、次の『パリ協定』よ。
“みんなで協力して温室効果ガスを減らす”っていう、よりフェアな世界ルールになっていったの！」
👠「つまり、京都議定書は“最初の一歩”であり、“未来につながる布石”だったのよ💋」
子どもの脳が楽しく全開！授業で大活躍 社会科クロスワードパズル127 (教材開発士村野聡“学習ゲーム”シリーズ 1)
※本記事は、「わかりやすさ・タイパ」を重視して制作しています。
AIを活用して情報を集めているため古い内容であったり正確性に欠ける可能性もございます。
大枠での理解を目的としておりますのであくまでもエンタメとしてお読みいただきますよう、
あらかじめご了承ください。
💡ちょっと補足：この記事だけじゃ物足りないアナタには、この解説記事もあるわよ！
